Trenérské listy
Trenérské listy č. 1
(rok 1994) kompletní PDFTrenérské listy č. 2
(rok 1994) kompletní PDFTrenérské listy č. 3
(rok 1994) kompletní PDFTrenérské listy č. 4
(rok 1994) kompletní PDFTrenérské listy č. 5
(rok 1994) kompletní PDFTrenérské listy č. 6
(rok 1995) kompletní PDFTrenérské listy č. 7
(rok 1995) kompletní PDFTrenérské listy č. 8
(rok 1995) kompletní PDFTrenérské listy č. 9
(rok 1996) kompletní PDFTrenérské listy č. 10
(rok 1996) kompletní PDFTrenérské listy č. 11
(rok 1996) kompletní PDFTrenérské listy č. 12
(rok 1996) kompletní PDFTrenérské listy č. 13
(rok 1997) kompletní PDFTrenérské listy č. 14
(rok 1997) kompletní PDFTrenérské listy č. 15
(rok 1997) kompletní PDFTrenérské listy č. 16
(rok 1998) kompletní PDFTrenérské listy č. 18
(rok 1998) kompletní PDFTrenérské listy č. 19
(rok 1998) kompletní PDFTrenérské listy č. 20
(rok 1999) kompletní PDFTrenérské listy č. 21
(rok 1999) kompletní PDFTrenérské listy č. 22
(rok 1999) kompletní PDFTrenérské listy č. 23
(rok 2000) kompletní PDFTrenérské listy č. 24
(rok 2000) kompletní PDFTrenérské listy č. 25
(rok 2001) kompletní PDFTrenérské listy č. 26
(rok 2001) kompletní PDFTrenérské listy č. 27
(rok 2002) kompletní PDFTrenérské listy č. 28
(rok 2003) kompletní PDFTrenérské listy č. 29
(rok 2004) kompletní PDFTrenérské listy č. 30
(rok 2005) kompletní PDFTrenérské listy č. 31
(rok 2005) kompletní PDFTrenérské listy č. 32
(rok 2006) kompletní PDFTrenérské listy č. 33
(rok 2006) kompletní PDFTrenérské listy č. 34
(rok 2008) kompletní PDFTrenérské listy č. 35
(rok 2008) kompletní PDF- podlehnout = succumb (lose to)
- vyčerpanost (opotřebovanost) = staleness
- zbytek (utkání) = reminder (of the game)
- Boj ve skupinách skončil, posledním postupujícím je Slovensko (16.05.)
- Francouzi živí naději na play-off, oba nováčci z elitní skupiny sestupují (14.05.)
- Anotace závěrečných prací TŠ FTVS UK Praha - č. 12 (14.05.)
- Češi nestačili na Rusy, Norové zdemolovali Německo (14.05.)
- Kanada a Švédsko nezaváhali, Slováci mají čtvrtfinále na dosah (13.05.)




